En 2007 la carrera de Ciencias de la Educación cumplió 50 años. En la organización de los festejos constatamos que no había suficiente información sobre lo que había pasado en ese período: la principal fuente de referencias era la memoria de quienes protagorizaron esa historia.
Este libro se propone recoger esas voces: reconocer y reconocernos en las marcas de otros/as tal vez nos ayude a renovar el compromiso con nuestro campo, con la universidad pública y con una educación para la justicia.