La reflexión e investigación sobre temas relacionados con la didáctica de la lengua y la literatura es de los ejes del trabajo de muchxs estudiantes y graduadxs de Letras. Creemos que la articulación entre los espacios de construcción de conocimiento y reflexión académica y aquellos de aplicación y transferencia efectiva es imprescindible, y necesita ser fortalecida. En este sentido, este primer volumen de la serie Letras en el aula asume que una línea concreta de acción es propiciar una herramienta institucional para discutir, crear y difundir materiales y recursos didácticos que puedan ser puestos a disposición de docentes de distintos niveles de la educación. El proyecto cumple una doble función: visibilizar el trabajo de nuestra comunidad académica y articular, proyectar y transferir el trabajo que se desarrolla dentro de nuestra Facultad hacia otros ámbitos de educación formal e informal. En este primer volumen presentamos las propuestas de las docentes Abril Amado y María Agustina Miranda.