El modelo institucional prospectivo que se expone y se discute en este trabajo se centra en los interrogantes acerca de los procesos por los que se crean, se organizan y se transmiten los conocimientos. Se trata de procesos enmarcados en políticas institucionales y científicas; por lo tanto, es preciso entender que si se ignoran las tendencias del desarrollo científico y tecnológico y los impactos que el mismo produce, se desconocen asimismo los mecanismos por los cuales se controlan o se orientan los saberes, se reproducen las condiciones existentes y no se da lugar a la creatividad y la innovación.

 

Frente a esto, el enfoque prospectivo que se plantea en este libro busca centrarse en lo que es hoy y lo que será a futuro el eje temático impulsor de las universidades: sus políticas de conocimiento.