Documentación narrativa de experiencias pedagógicas
en el área judaica
Esta obra colectiva, escrita en colaboración horizontal, dispone públicamente los posibles aportes de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas en el Área Judaica al campo de interrogantes y desarrollos teóricos, metodológicos, estéticos, éticos, poéticos y epistemológicos de la pedagogía. A través de una serie de reflexiones, argumentos, relatos y tematizaciones, el libro se inscribe y resuena en el movimiento intelectual y en la tradición de pensamiento pedagógico que pretenden indagar, deconstruir y reconstruir el lenguaje y el saber de la praxis educativa y su vasto territorio de experiencias y obras de enseñanza.
- Educación
- Memoria, Transimisión y Saber pedagógico
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