La capacitación virtual como escenario pedagógico de la formación continua docente
"No me capacité para esto", "es un derecho de estudiantes", " me parece interesante", "en mi epica no había", "saben un montón pero no lo necesario", "quisiera aprender", "es fundamental poder formarse"...Los pasillos, las aulas, los recreos, la sala de profes seinundan de estos comentarios. En las últimas décadas la Educación Sexual Integral fue ingresando a las escuelas. El camino trazadonos muestra avances pero también, obstáculos y desafíos de estapolítica educativa. La capacitación docente es una pieza fundamental en este proceso.
Este libro recoge los resultados de la línea de investigación sostenida por el Colectivo Mariposas Mirabal con sede en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA e integrantes del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Esta articulación permitió caracterizar el dispositivo de capacitación virtual ofrecido desde el Estado, analizar los aprendizajes e indagar sus posibilidades y limitaciones.
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